第10章 两篇佳作（1 / 2）

看完整篇文章，张俊义满心欢喜。

身为一名资深编辑，再没有比看到一篇佳作更让他喜出望外的事情了。

张俊义心想，就这篇稿子的水准，已经远远超过了国内绝大多数初中生的作文水平，堪称凤毛麟角。

甚至，一些写作多年的文学爱好者乃至专业作家也未必能达到这样一个文字水准，也未必能写出这样一篇能打动人心的好文。

举办“全国中学生作文大赛”这一征文活动以来，张俊义已经看了太多的稿子，对这届比赛参赛学生的大致水准，他清楚得很。

他认为，这篇稿子足可以拿到本次征文的第一名了。

张俊义看看作者留的通联地址，发现这作者来自一个乡下初中，学校名叫“冯庄乡中学”，写这篇文章的学生名叫“冯超”。

“真是想不到呀！这么偏僻的农村，居然也会有文学才情这样好的孩子，太让人惊讶了。”张俊义扬着手中的几页作文纸对另外两个同事说。

“张老师发现了一篇佳作吗？”一女同事笑着问。

“是啊！真的是一篇震撼人心的佳作！文字非常的成熟，叙述非常的沉稳，结构非常的大气有序，有相当深刻的思想深度，文章的角度也选得非常的好！这是一篇千里也难挑一的好文章，十几岁的孩子，能写出这样一篇佳作来，真的是太难得了。”张俊义激动地夸赞道。

那女同事便说：“那让我拜读一下这少年才俊的文章吧。”

“拿去读，读了你就知道，现在的孩子，真的是不可小觑！”张俊义说道。

那女同事就接过冯超的这篇文章读了起来。

张俊义看看另一个男同事，对自己的话似乎没什么反应，而是在凝神读着一篇来稿，他皱了皱眉问：“小李，难道你也发现了一篇好文吗？”

那男同事听得张俊义问自己，这才抬头笑着说：“张老师，是的，我也发现了一篇非常好的佳作！这是个女孩子写的，写的是母爱，但她选的角度讲述的故事太特别了，非常的新颖，也非常的感人，她熟练的利用了欧亨利式的故事讲述方式，文章从开始就带着一个悬念，吸引你不停地读下去，到了最后，包袱甩出去，让读者一下子便受到了极大的震撼！我认为，我以前读过的所有的参赛来稿都不及这一篇优秀！”

张俊义听了，眉毛挑了挑，伸手道：“我看看。”

他有些不服气。

对方说得也太玄乎了吧？

一个初中生能熟练运用欧亨利式的叙述方法？她会有那水平吗？她要是能写出这么厉害的文章，那绝对是文学方面的天才呀！

男同事将手中稿递给张俊义：“张老师请过目。”

张俊义就将稿子接过来，然后，他就发现，这篇稿子所使用的纸张竟然也是作文纸，跟那个冯超所用的，一模一样。

他又看文章。

字迹娟秀小巧，这一看便知是女孩子的字。

字并不好看，但因为娟秀工整，所以也让人看了赏心悦目。

张俊义便读了下去。