第四百七十章 不同之处（1 / 2）

活石基地是个和外面的各大基地很不一样的地方，它不像是生存基地，更像是一座城市。如今的生存基地维系运转更依赖于晶核，其原因就是生存基地更依赖于强大的战斗力，而强大的战斗力来源于异能者和觉醒者。异能者和觉醒者通过击杀丧尸获取晶核，再通过交易购买必需品来维持生活，剩下的普通幸存者通过为基地提供服务来获取晶核和贡献点。生存基地很看重战斗力，这就致使异能者和觉醒者仿佛比普通人要高上一等，基地的一切都围绕着异能者和觉醒者运转，基地的官方也多数由最强的佣兵队伍转型而成。

活石基地则更加公平，以规则来规范整座城市。它通过发布职位，发放薪酬的方式运转城市，所有人无论是异能者，幸存者，或是普通人，都面临同样的规则和法律，所有人都是公平对待。佣兵小队在基地里也不会拥有特等的地位，异能者和觉醒者如果违反规则，并不会比普通人面临的处罚更轻一些，同样，普通人也是如此。异能者和觉醒者当然也和在生存基地一样，可以选择通过击杀丧尸和丧尸兽来获取晶核，但每个人手中的通讯器让贡献点成为了货币的主要流通方式，这就让晶核交易显得有些麻烦。这就类似于末前的手机支付和现金支付，当所有的交易方式都可以通过手机来完成，人们就开始习惯不带现金，甚至选择将过多的现金先存入银行之中，以此方便完成日常的支付。如果一方执着于现金支付，很可能会遇到对方没有现金或者要求手机支付的情况。

简单地说，活石基地不依赖人类幸存者的战斗力，更依赖科技和规则。

“老师，我听说现在基地外面的形势非常严峻，为什么大家都不担心呢？”

最近，活石基地的教学区多了几个初学者，还多了一些老师，这些学生活石基地安排了已经已经毕业的学员作为新教员去给他们上初级课程，那些老师们则正在编写新教案，他们要首先给活石基地原来的老师们上试听课，过关了才能真正上任活石基地新教员，给所有学生上课。

问话的是随着家里人一起来到活石基地的一个16岁的男孩子。16岁，天不怕地不怕的年龄，有满肚子的抱负和理想，还有去实现的冲动和勇气。鲍勇跟着家人来到传说中的活石基地，刚开始，他又兴奋，又骄傲，自己来的可是传说中的地方。直到他被送去上课，他和跟他一样都是最近才来活石基地的同龄人们一起，接受活石基地的教学，这才知道，这活石基地要学的东西，也太多了吧。

首先是体能课，属于基础科目，也就是每个人都必须达到合格的那种。长短跑，力量器械，灵敏度反应度训练这些都是常态，近身格斗，长短武器，冷热武器这个合格线简直是照着他这个年龄所能达到的极限来设定的标准，让他欲罢不能。

然后是理论课，鉴别图册这算是大家都在学的东西，这没什么问题，活石基地生活手册也能接受，但是文学课，外语课，数学课，历史课和基础科学是什么？物理，化学，生物，艺术又是些啥？这些科目下面还分门别类，林林总总，什么都有。

鲍勇问了自己父母，听说末世前这是他们在学校学习的科目，但是末后这些科目就取消了。鲍勇在原来的基地学校，学会认字，算术，再学会辨别丧尸就完了，其他啥也没有，怎么到了活石基地，他得学这么多呢？

鲍勇是真不明白，现在是末世，基地外的丧尸形势又一日比一日的严峻，眼看着丧尸大总攻就在眼前了。这活石基地怎么一点点紧张的气氛都没有，平静到让鲍勇急得上蹿下跳的。

现在让他学这些有的没的，他哪里学得进去。少年的心里，满满的都是对于基地现状的担忧。

“我们活石基地拥有强大的武装和防御力量，外面的形势基地一直都在监测中的，现在还没有达到极值。你放心吧，这些事情交给基地防卫军来烦恼就好了，如果战争真的爆发，你要做的就是按照基地生活手册上所要求的，保持冷静，服从安排就可以了。”鲍勇的教员是活石基地已经毕业的学员，他的就业意向是成为新教员，也已经通过所有考核了。面对惶惶不安的新来者，他很有耐心。

“可是在原来的基地，遇到这种情况，我们都要参加战备后勤的，活石基地不需要吗？”鲍勇是真的很焦虑，在原来的基地，战备情况下，所有的普通人也要参与战备后勤，那时候他虽然忙碌，但是真的觉得自己在为丧尸攻城贡献属于自己的力量，但是如今在活石基地，他却觉得自己无事可做。

“你放心。活石基地有先进的战争管理系统，所有的战备有系统来负责调派和运行，如果有一天需要你们上场，那基地也会不会让你们置身事外的。你现在要做的就是好好锻炼体能，学习理论知识，争取达标。只有强大自身，才能拥有更大的力量，如此，你才能够真正地为基地服务，为消灭丧尸做贡献。你觉得我说的对吗？”