第五十四章 五项使用率：终（1 / 2）

李元宵正暗暗自得，还以为刚刚在孙方群那个打探到不少消息，且不知你刚刚一走就被孙方群给卖掉了。

咦…..

这里就是智力检测区？

怎么看起来就和高考笔试一样，一个教室里面有五六十张桌子，每张桌子上面都放着一叠试卷，没错不是一张，是一叠十几张的样子。

李元宵有点疑惑了，今天真实高考的日子，会不会自己走错路呢？不然怎么会看到这么多试卷，等一下找个人问问看就知道了。

“你好，请问这里是不是智力检测区？”李元宵低声的问着管理员。

管理员抬头看了李元宵一眼，什么也没有说，就指着旁边的一个小牌子。

李元宵定神一看，小牌子上面写着“智力使用率-第三考场”，看来这里就是智力使用率检测区，可是怎么放着一大堆试卷呢？

确定这里就是检测区，李元宵就把自己的报告交了上去。

“第一排五号桌，自己去找位置，千万不要做错位置，认位置不认人。”管理员冷冷的说着。

李元宵点了点头，就拿起报告和一个座位小牌号，就进了考试，来到自己的位置，做了下去，拿去考试卷子一看。

哇操……

顿时，大骂起来了。

这时什么鬼呀！IQ题？奥数？论述文？多维迷宫图？等等……

这他么的不是走错地方了，来到高考的考场吗？不错来一次还是在试卷主题哪里看到一行字“第一套智力使用率综合考卷”。

算了不管什么了，只要是智力检测的就要老老实实做了。

咦…..

这个好简单呀。

出题的人是不是有病呀。

这样也行…….

李元宵不知不觉就沉醉在解题的乐趣之中，一道两道……

很快李元宵就做到最后一题了。

论述题：论修炼的意义？

这个题目怎么有点熟悉呢？这个不是之前梁教官对我们提问过吗？

嘿嘿嘿……

刊例梁教官提前知道什么了，然后给我们来个透题，一定是这样的，李元宵思考了一下就提起笔，写下自己对修炼的看法。

论修炼的意义？

个人认为修炼的意义分为内外两个表现。

第一就是内在表现：也就是对应自我本身，修炼就是一个人类自我进化的过程，一个品级一个品级攀登，就是一步一步进化的过程………

李元宵把之前对于自身修炼的一点感悟写了出来…..

第二外在表现：外对人对事也对物，往小的说，修炼就是为了增强自身实力，可以在危险的时候保护自己在乎的人，继续往大的方面上升，就是在自己能力所能达到的范围内，要做到保家卫国，甚至保存人类族群的延伸……..

李元宵写完自己对于修炼的意义，回过头来看一下，这篇论文，忽然觉得有点是程序上感觉。

好像有一句话怎么说来的，对了，就是这句话。

“修身养性齐家治国平天下”

这不就是跟自己的论文有点相似吗？难道我李元宵也有成为圣人的潜质。

啊哈哈哈…..

李元宵笑着就走出了教室，来到了一边的等待区，等待出结果。

李元宵无聊的坐在等待区，眼睛四处乱看，看着那些有在咬着笔头或者抓头发的人，暗自发笑。

片刻之后…..

“李元宵”

“谁是李元宵”

“我是”

“过来拿报告”

李元宵走过去，在管理员手里面结果，检查报告一看。

脸顿时就黑了下去，这什么意思呢？智力使用率250？不应该用百分比的吗？

不过管理员不理会李元宵，马上就挥手把他赶走。

哎…..

250就250了，李元宵无奈的走到精神使用率检测区，希望这个精神检测区能够靠谱一点，千万不要向智力那样，拿出一套试卷给你做题，搞得不知道的人，以为这时在高考呢？

“精神使用率检测区”