第三十九章.早期教育（1 / 2）

    林月佳与刘雯，实在是想不出办法，给老师打了个电话，反应了一下情况，老师也说最近班里的学生，很多人成绩掉的厉害，可能也是这个原因，刘雯就说要是在学校看到邓晓晴有这样的书，那就给她没收，老师也是这样想的，起码不能让学生在学校里甚至她的班里也有这种情况。老师也给很多家长反应了这个情况，很多家长反应也很焦急，甚至班里有的学生被家长给打了。

林月佳跟刘雯商量着这样也不是办法，刘雯最怕的就是，邓晓晴现在还小，没有分辨是非的能力，万一去照着书中人物去做，那该怎么办，林月佳也怕。

商量了很久的二人，没有商量出个所以然，又去上网查，面对这种情况该怎么办。

突然林月佳建议到：“先给孩子们做一次性教育吧，然后我们再去问一问老师该怎么做吧。”

刘雯不解：“什么？性教育？她们还太小了吧？这么早知道这些事情是不是不太好？”

一连串的疑问，砸到了林月佳心里，林月佳也觉得这样不太好，于是又说道：“那该怎么办？我也担心安宁这孩子，其实我觉得性教育也不是件坏事，起码让她们懂得保护自己。”

刘雯又叹了口气，想了想，暂时也就只能这样，刘雯起身回到家，开始想怎么去给邓晓晴做思想工作，然后回去打开电脑查了很多资料。林月佳也是一样，等刘雯走后，开始电脑上查了很多资料。

于是发生了这种情况，安宁某天在房间里练琴的时候，林月佳蹑手蹑脚的推开了安宁的房间门，安宁回过头去，看到自己的妈妈正在一脸尬笑，笑的安宁心里毛毛的。安宁走到门口，问道：“妈，你干嘛呢？”

林月佳这下更尴尬了，手里还拿着一本书，说道：“安宁妈妈给你说点事。”将手里的书递给了安宁。然后安宁打开了书，安宁脸都红透了，书的内容是如何孩子如何出生的，从精子到卵子的过程，还有男女生殖器的简略图，还讲了关于女孩子初潮的问题。