第22章 负分！（2 / 2）

希尔老师从进入演习场开始就一直在强调让学生们攻击他，这便让很多学生误以为老师会救那么傻呆呆的站在某个地方等待学生去主动攻击，可现在老师已经动身并且消失不见，所有学生都慌了神。

而吾明早就有所准备，他已经提前在这栋楼他们驻扎的地方设下了许许多多的陷阱，就等着老师主动攻击了。

“评分，四分。”希尔老师再次出现在一个证准备设置陷阱的学生面前，然后这个学生自然毫不意外的也被打昏了过去，和他一起的学生也是一样。

“评分，四分。”

“四分。”

“连一点防备都没有？甚至连武器都不带？一分！”

“藏得不错，给个三分安慰分吧。”

……

陆陆续续有学生被希尔老师找到并且击昏，基本上每个学生都是没有看到老师的踪迹，甚至连老师是否出现过都不知道就被击昏。

有的学生则是干脆龟缩，如同吾明他们一样，这些学生就是听明白希尔老师话中的话，希尔老师则是根据他们设置的陷阱来进行打分。

如果有的学生主动攻击并且还做好了足够的防御性陷阱，老师也会给加分。

“终于有个六分的了。”希尔老师站在三个倒着的学生面前满意的点了点头。

这三个学生设置了很多不同种类触发的陷阱来防御老师的攻击，同时还借助着其中一个拥有超凡之力的学生的能力进行主动攻击，还能在老师出现的瞬间有所反应，老师这才给打了一个算是及格的分数。

周围的楼之中时不时的就会响起轰然的爆炸之声，或者枪械的射击声音，这给其余还幸存的学生心底里蒙上了一层阴影。

他们同时也有些后怕，如果这个老师是一个真正的国家五星的通缉犯，别说他们一个班级的学生了，怕是一个年级的学生都不够人家一个人杀的。

“自此他们也算是稍微认识到了强大的超凡者虽然看起来平平无奇，可真正战斗起来是有多么的可怕。”

“四分。”

“五分。”

“呃，负分！”

希尔老师看着这三个昏倒的学生也懵了。

自己刚一来这三个学生想都没想，直接就一个仰倒做昏倒状。

“别啊老师，我们错了！”学生们急了，他们从来这个学校拿过零分，可负分他们还真没拿过，这实在有点丢人丢大了。

啪啪啪。

老师毫不犹豫的把他们挨个击昏，然后再次消失。

有的学生明白了，现在就应该抱团取暖，于是开始有部分学生集合在一起，就算是有部分学生被击昏，但老师终究是有极限的，最多同时击昏的数量也是有限的，这就给其他学生反击的机会。

明白了这一点的学生们在接下来和老师的战斗中至少也是占据了一丝丝主动，而这些学生们自然就获得了比较好而分数。